名言佳句整理
1、 口說好話，心存好意，身行好事。
2、 心中常存善解，包容感恩，知福惜福。
3、 原諒別人就是善待自己。
4、 生氣就是拿別人的過錯來懲罰自己。
5、 看別人不順眼，是自己修養不夠。
6、 愛不是要求對方，而是要由自身付出。
7、 禍從口出，病從口入。
8、 閒人無樂趣，忙人無是非。
9、 甘願去做，歡喜承受。
10、 要用心，不要操心、煩心。
11、 除死無大難。
12、 做該做的事是智慧；做不該做的事是愚痴。
13、 知識要用心體會，才能變成自己的智慧。
14、 每天無所事事，是人生的消費者；積極有用才是人生的創造者。
15、 我們最大的敵人往往不是別人，而是自己。
16、 不要小看自己，因為人有無限的可能。
17、 為自己找藉口的人，永遠不會進步。
18、 成功是優點的發揮，失敗是缺點的累積。
19、 靜坐常思己過，閒談莫論人非。
20、 地上種了菜就不易長草；心中有惡就不易向善。
21、 要批評別人時，先想想自己是否完美無缺。
22、 欣賞別人，就是莊嚴自己。
23、 話多不如話少；話少不如話好。
24、 時時好心，就會日日好日。
25、 脾氣嘴巴不好，就算心地再好，也不能算是好人。
26、 口說一句好話，如口出蓮花；口出一句惡言，如口吐毒蛇利劍。
27、 做好社會的環保，也要做好心靈的環保。
28、 說一句溫暖的好話，就像往別人身上灑香水，自己也會沾到兩三滴。
29、 屋寬不如心寬。
30、 心安茅屋穩，性定菜根香；世事靜方見，人情淡始長。
31、 寧靜以致遠。
32、 待人退一步，愛人寬一寸，就會活得很快樂。
33、 並非有錢就是快樂，要活得問心無愧最安。
34、 一個人的快樂不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。
35、 得理要饒人，理直要氣和。
36、 道德是提昇自我的明燈，不是呵斥別人的鞭子。
37、 人的眼睛長在前面，所以往往只看到別人的缺點，而絲毫看不見自己的缺點。
38、 一旦犯錯，要有懺悔心，才能清靜無煩惱。
39、 一個人不怕犯錯，就怕不肯改過。
40、 發脾氣是短暫的發瘋。
41、 要說自己害自己，莫過於亂發脾氣。
42、 不要隨心所欲，要隨時教育自己。
43、 改變自己是自救，影響別人是救人。
44、 忘功不忘過，忘怨不忘恩。
45、 飲人點滴，當思湧泉以報。
46、 做好事不能少我一人；做壞事不能多我一人。
47、 天上最美是星星，人間最美是溫情。
48、 要做一個手心向下的人，不要做一個手心向上的人。手心向下是助人，手心向上是求人。
49、 君子立恆志，小人恆立志。
50、 願要大，志要堅，氣要柔，心要細。
51、 有願放在心理，正如耕田不播種，皆是空過因緣。
52、 有心就有福，有願就有力；自造福田，自得因緣。
53、 君子為目標，小人為目的。
54、 能善用時間的人，必能掌握努力的方向。
55、 不要空期望就不會失望，不要太依賴就不會受傷害。
56、 不遇風浪，試不出水手的腕力；不臨戰場，試不出將士的勇氣。
57、 人生不一定球球是好球，但有歷練的強打者，隨時都可以揮棒。
58、 人生最大的成就，不是一帆風順，而是能從失敗中站起來獲得成功。
59、 稻穗結得越飽滿，越會往下垂；人要是越有成就，應當要更謙沖自沐。
60、 君子如水，隨方就圓，無處不自在。
61、 好事要提得起，是非要放得下。
62、 真正的愛心，是要先照顧好自己的這顆心。
63、 慈悲就不會有敵人，智慧便不起煩惱。
64、 勿以善小而不為；勿以惡小而為之。
65、 為人處世要小心、細心，但不要小心眼。
66、 做世間的每一件事都要很用心，但不要太執著。
67、 知易行難。
68、 捨得捨得，能捨才能得。
69、 哀莫大於心死。
70、 從來不跌倒不算光彩，每次跌倒後能再站起來，才是最大的榮耀。
71、 打擊與挫敗是成功的踏腳石，而不是絆腳石。
72、 採取行動不一定能成功，但不採取行動一定不會成功。
73、 書到用時方恨少。
74、 與其詛咒黑暗，不如點亮光明。
75、 心有定力，智慧自然生。
76、 當逆境、是非來臨時，心中要『寬』。
77、 再好的機會，如果不把握，一樣會溜走。
78、 心美，看什麼都順眼。
79、 遺失現在，日後就會後悔過去。
80、 要批評別人時，先想想自己是否毫無缺點。
81、 要得別人讚賞，就得先讚賞他人。
82、 對人要寬心，講話要小心，做事要細心。
83、 人在做事時，往往是不為也，而非不能也。
84、 要想改造世界，適合自己，是過分的要求，雖然不能稱心，或許可以知足。
85、 理直氣壯，得理不饒人，只會生是非，傷人傷己，應該理直氣和，得理饒人。
86、 我不輕視自己，也不自大。
87、 聽到好話，要如海綿遇水，牢牢吸住。
88、 要端端正正，不要嘻嘻哈哈；要謹謹慎慎，不要唏哩嘩啦。
89、 把握現在，就是用心。
90、 路是人走出來的。
91、 忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
92、 是非當教育，讚美當警惕；嫌棄當反省，錯誤做經驗。
93、 吃苦了苦，苦盡甘來；享福了福，福盡悲來。
94、 原諒別人是美德，原諒別人是損德。
95、 人生最大的成就，就是能從失敗中站起來。
96、 心中多一份感恩，世界就多一份美好。
97、 滿招損，謙受益。
98、 見賢思齊，見不賢而內自省。
99、 以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。
100、 無欲則剛。
101、 平安是福，快樂是慧。
102、 心中有愛，才會人見人愛。
103、 忍一時之氣，免百日之憂。
104、 掃地掃地掃心地，心地不掃空掃地。
105、 常常使別人快樂的人，自己必定也很快樂。
106、 人在福中不知福，失去福時方知遲。
107、 會說謊話的人，行為必定有偏差。
108、 將心比心。
109、 益者三友，友直、友諒、有多聞；損者三友，友便辟、友善柔、友便佞。
110、 一失足成千古恨，再回頭已百年身。
111、 平時言詞和善、守信用，又能為別人著想的人，說起話來自然夠份量。
112、 成功得最大秘訣，就是隨時把握機會。
113、 音樂是破碎的心之良藥。
114、 每一個人都是一本巨著，如果你懂得讀他。
115、 盡信書不如無書。
116、 願以我一切，喚回一刻時間。但我們不可回頭看，除非能從頭過。
117、 你愛生命嗎？那麼切勿浪費時間，因為那是生命的原料。
118、 笨的人等待機會，聰明的人創造機會。
119、 就算任何東西都沒有的人，他仍然擁有希望。
120、 每天做一些應當作的事，就會有一點成就感。
121、 我是自己命運的主人，也是我靈魂的主宰。
122、 有些書宜淺嘗即止，有些需狼吞虎嚥，有些則必須咀嚼和消化。
123、 對人不要計較，對自己要好好計較。
124、 你喜歡某人某事，那人那事便是你的束縛。
125、 為未來所能做的最佳準備，就是盡好眼前該盡的責任。
126、 勇氣來自於信心。
127、 賺錢事要成為『金錢』的主人，而不是讓『金錢』成為你的主人。
128、 一個有缺口的杯子，如果換一個角度看它，它仍然是圓的。
129、 不怕事多，只怕多事。
130、 謊言像一朵盛開的鮮花，外表美麗，生命短暫。
131、 只有勤勉，可以給人生活的價值。
132、 言語貴乎得體，不在於流利。
133、 人生最累的事，莫過虛偽。
134、 勇氣，來自於平時所訓練而得的勇氣，所以無自信即無勇氣。
135、 生氣是用別人的過失懲罰自己；怨恨是用別人的過失折磨自己。
136、 好好努力，才有結果；好好辛苦，才能享受。
137、 相逢是緣起，相識是緣續，相知是緣定。
138、 青年應懷有四個大夢：追求理想事業、追求終身伴侶、追求良師益友、 追求一個可以遵循的人生觀。
139、 凡事作最好的準備，最壞的打算。
140、 凡奮鬥過的必歷經成長，凡存在過的必留下痕跡，凡努力過的必留下影響。
141、 要解決問題就要找到它們的關係，找到了關係就沒有關係了。
142、 編班問題給予學生不同的待遇：
起點─有教無類
中點─因材施教(顧及所有的學生)
終點─人盡其材(服務的人生觀)
143、 失掉金錢，失掉了某些東西；失掉了愛，喪失大部分人生；失掉勇氣，你就一無所有了----紀政。
144、 多花點時間工作，那是成功的代價；多花點時間思考，那是力量的來源；多花點時間讀書，那是智慧的基礎；多花點時間歡樂，那是靈魂的音樂；多花點時間周圍看看，人生苦短，不能只顧自己；多花點時間與人結交，那是通往──幸福之路。
145、 教務、訓導、輔導工作：是群力的結合、是互賴的共生、是資源的共享。
146、 .給人信心、給人希望、給人歡喜、給人服務。
147、 人生的光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起。
148、 幫助學生有尊嚴的成長，帶動社會有秩序的進步。
149、 秉天時，開發民力，以建一流學校；擁地利，提升民德，以化一流學風；得人和，啟迪民智，以育一流人才。
150、 重視人本精神、塑造優良傳統；運用文化領導、發揮行政功能。
151、 每一項權利，意含負擔；每一個機會，意含義務；每一件所有，意含責任。
152、 以計劃爭取經費，以努力獲得肯定，以和諧推動進步。
153、 用博雅課程開闢視野，以人文精神化育英才。
154、 教務、訓導、輔導應實踐「縫」的補強、「洞」的填整、「層」的銜接、「路」的鋪築。
155、 寬宏的氣度、鎮靜的神態，是吸引朋友愛護自己、親近自己的法寶。
156、 經費運作應是相同經費→精緻產品的產出，相同經費→附加價值的增加。
157、 做一個高附加價值的現代人：一、吸取知識。二、重視理性。三、強調成效。四、心懷世界。五、自己參與。
158、 歡喜心接受建議，感激心對待人事時地物，慈悲心與樂拔苦，謙虛心不自以為是，樂觀進取心做任何一件事，不問耕耘，只問收穫，最後都是收穫。
159、 .提高教育內容的「附加價值」，提昇教育實施的「過程績效」。
160、 永保平常心，不忘初發心，常存感激心。
161、 教務、訓導、輔導實務 觀念一致、資料互補、共同追蹤。
162、 以前瞻務實創新學校建設，以熱誠和諧樹立校園文化，以集體智慧提昇教育績效。
163、 發揚人文精神，提昇教育品質。
164、 教育人性化：精緻調適與開放精神；觀念普及化：目標管理與企業精神；資源整合化：校務績效與團隊精神；學校家庭化：團結和諧與同舟共濟。
165、 有法依法、無法援例、無例如擬，如擬再議。
166、 馬偕博士逝世100週年紀念：愛在臺灣…『寧願燒盡，不願朽壞』。
167、 上帝若為你關上一道門，一定會在其他的道路上，為你開啟另一扇窗的。
後記︰本勵志語錄，因為有許多人的幫忙而得以充實，其中的每一句話，或許有些你現在並不贊同，且將這本勵志語錄好好收藏，在未來的人生中，當你得意時翻閱，它會教你虛懷若谷，感恩知福；當你遇到挫折失敗時讀它，它會使你勇敢站起來，再一次重新出發。
記住生命中那些溫馨的、感人的、快樂的、謙卑的、正直的，摒棄那些邪惡的、自私的、悲傷的、自大的、虛偽的，永遠期許自己做個「有溫度」的人。
